辦學層次：本科

學制學位：四年 授教育學學士學位

專業垂詢：17857065861

特色優勢：我校科學教育專業自2003年申報，2005年獲教育部批準開始招生，2015年開始三位一體招生，2021年啟動專業認證，2022年專業認證獲得受理，是浙江省科學教育專業創辦最早的學校之一，具有較強的辦學條件。目前，該專業在校生人數穩居浙江省之最，學生競争力強，有較高的社會影響力和好評度。

培養目标：培養适應新時代中學科學教學改革與發展需要，具高尚的師德和教育情懷，具紮實的生命科學、物質科學、地球和空間科學等方面的知識，具科學觀念、科學思維和探究實踐能力，具良好的班級管理能力、自我發展能力和創新精神，畢業後能夠勝任中學科學教育及教育機構科學工作的高素質應用型科學教育人才。

培養模式：采用理論與實踐結合、課内與課外結合的培養模式。大一、大二主要采用通識課、基礎課與專業課并進的方式進行，大三、大四主要進行專業必修課與專業選修課的學習，并完成教育實習和畢業論文等實踐教學環節。逐步掌握生物、化學、物理、地理等領域的科學知識與技能，形成比較完整的科學知識、能力和素質結構，并了解本專業的最新成果與發展動态，掌握科學教學的基本技能，以适應中小學科學教學與管理工作的需要。

辦學條件：本專業目前有專任教師 24人，其中高級職稱或博士學位的教師人數為20人，建有中學特級教師工作站。課程實踐基地建有天台山植物學野外實習基地、大陳島動物學野外實習基地等，教育實習基地主要有白雲中學、椒江區第五中學、椒江區下陳中學、臨海第五中學、黃岩區實驗中學、溫嶺三中、溫嶺實驗學校、路橋三中、路橋實驗中學、仙居縣第二中學、仙居縣安洲中學、天台赤城中學等12所學校。

主幹課程：教育研究方法、科學教學論、有效教學、中學生心理輔導、植物生物學、動物生物學、無機化學、有機化學、分析化學、普通物理、地理與空間科學等。

競賽情況：近年來，科學生榮獲省級以上獎項約200餘人次，主要涵蓋省大學生生命科學競賽、省師範生技能大賽、全國科學教育專業師範生教學技能創新展示活動、省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽等。學生以第一作者發表學術論文共40餘篇，涉及的期刊有浙江大學學報、生态學報、課程教育研究等。

就業去向：主要适宜從事初中和小學科學學科教師、學科教學研究人員及其他教育工作。