關于開展2012年“學習型班級”和五個“十佳”創建評選活動的通知

全院各班級：

為了在全院範圍内營造良好的院風和學風，掀起創先争優新浪潮，充分發揮學生的主體性，強化學習意識，優化學習理念，打造學生自我管理、自我發展和自我完善的成長成才機制，在促進積極進取、團結友愛、健康向上的班級文化創建的同時，樹立個體模範榜樣，發揮典型帶動作用。經研究決定，在全院開展“學習型班級”和五個“十佳”創建評選活動，具體通知如下：

一、“學習型班級”創建活動

一）主要考核内容：

1、學生遵守校紀校規的情況: 包括課堂紀律、出勤率、考試紀律等；

2、學風建設和調動學生學習積極性的措施與效果: 如主題班會等宣傳發動情況、有無計劃和措施、效果等；

3、課外科技文化活動: 主要包括校園課外科技文化活動的學生參與率、次數、特色等；

4、學生基本理論與基本技能的實際水平:如英語四、六級考試和計算機等級考試通過率，競賽中的成績如學科競賽，課程考試合格率。研究生報考率和上線率、公務員報考率和上線率等。

5、學生的創新精神與實踐能力: 包括課題立項、科研成果、比賽獎勵等。

二）“學習型班級”評比辦法及獎勵：

1、“學習型班級”考核根據評分标準進行加減分。

2、每學年評比一次，兼顧年級層次。對考核成績在前20%的班級給予院級表彰，與此同時，優先考慮推薦其為校級“特優學風班”、“優良學風班”、“優秀團支部”候選對象。

二、五個“十佳”評選活動

1、五個“十佳”即“十佳大學生”、“十佳學習标兵”、“十佳學生黨員”、“十佳學生幹部”、“十佳勵志之星”，該系列評選旨在更好地挖掘先進典型，樹立先進模範，用典型事迹和模範力量感召和激勵我院廣大學生立志成才、刻苦學習、全面發展、奉獻社會。

2、五個“十佳”面向全院學生開展，分别針對全體學生、學生黨員、學生幹部和貧困生開展。屆時将公布詳細評選要求，并召開專題評選活動。

3、評選出的“十佳”将予以相應的院級表彰，在榮譽記錄入檔的同時，優先作為學院推薦各級各類先進個人的候選對象。

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2012年2月13日

附件：創建“學習型班級”加減分标準（基礎分為100分）