院内各團支部：
為繼續深入貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，促進青年學生成長成才，讓更多同學參與到社會實踐中來，充分發揮學生的創造性和積極性，達到通過社會實踐“受教育、作貢獻、長才幹”的目的，配合組建我院2010年度暑期社會實踐團隊，決定在全院範圍内舉辦暑期社會實踐方案征集活動。
一、活動主題：受教育、作貢獻、長才幹
二、征集對象：生命學院07、08、09級學生
三、主要内容：圍繞科技推廣、政策宣傳、文化傳播、社區援助、支教幫扶等活動形式深入基層，做到與專業特點相結合、與青年志願者活動相結合，力争在形式、内容上有所突破。
四、時間安排
（一）6月11日方案征集截止
（二）6月18日之前公布評審結果
五、方案申報要求：
1、鼓勵多視角關注社會熱點、焦點問題，提出自己的想法和思路鼓勵将專業知識與社會實踐相結合，了解所學專業的發展現狀，從而認識社會、了解社會、更好地适應社會、服務社會，促進教學、科研、社會實踐的結合，全面提高科學文化素質。
2、方案申報原則：
（1）現實性原則
選題要注意實用價值，要選擇具有現實意義和研究價值、與社會密切相關的、為民衆所關心的問題，一般遵循就地就近原則，最好能聯系到與選題有關的實踐單位。
（2）可行性原則
可行性，即要考慮和分析社會各種條件，比如人力、物力、财力等各方資源的支持。首先，充分估計到選題的主觀條件，量力而行，客觀地分析自己的能力；其次，充分考慮自己的特長和興趣；再有，實踐題目要大小适度。
（3）創新性原則
創新可以從主題、形式和内容三個方面有所突破，而且能提出新的觀點和看法。
3、申報方案材料内容：
（1）實踐活動内容及預期的成果說明。明确實踐的起始時間及地點，以浙江本地為主要實踐地，重點扶持去老、少、邊、窮地區；成果不局限于論文，實踐内容可以是記錄片、網站等形式。
（2）可行性分析。分析本實踐方案的意義，找出能保證方案順利實施的主客觀條件，能否達到預期成果。
（3）所需經費的預算框架。交通費、住宿費、宣傳材料費等。
（4）組隊情況。包括負責人、參加人數及人員組成，實踐團（隊）人數一般應在15人以内。
六、活動步驟：
1、籌備與動員階段。各支部向本支部同學宣講暑期社會實踐活動的目的與意義，本着“集思廣益”的原則，盡量讓所有同學都參與進來，提出方案，再由支部選出1-2個可行性高、立意新的方案，以紙質文稿的形式交給相關負責人，彙總到院分團委辦公室。
2、評選階段。院分團委将根據各申報方案的可行性和實際情況評選出4-5個左右優秀方案，在廣泛聽取各位領導，老師，同學的意見和建議，做出适當調整。
3、報送階段。院分團委将評選出的優秀方案及相關材料報送至校團委，經評選後，最終确定進行經費資助的方案。院分團委将召集分隊隊長進行培訓。
4、組隊階段。拟于6月底公開招募各重點團隊成員，結合具體情況篩選，從而确定人選。
5、實施階段。各分隊（包括受到資助的和自費實踐的團隊）按計劃開展活動，力求務實創新、成果顯著。
6、總結表彰階段。下學期開學後，各團隊将實踐成果報送至院分團委，屆時，院分團委将對實踐中湧現出的優秀分隊、優秀個人和優秀成果進行表彰。
七、注意事項
1、各團總支、各支部要認真做好暑期社會實踐的宣傳和組織上報工作，使每位同學充分認識到社會實踐活動對于其自身成長、成才的重要作用，并使廣大同學都積極參與到社會實踐中來。
2、切實圍繞本次暑期社會實踐主題制定方案，并要求從中體現當代大學生心系祖國的主人翁責任感。強調各方案的意義，可行性以及創意性，盡量與專業結合，展示大學生的眼界與膽識。
伟徳国际官网登录入口分團委
2010年5月17日
附：參考選題（僅作為參考）
1、各級政府機關開展共産黨員先進性教育的做法和經驗調研
2、鄉鎮、社區或其他組織實踐“三個代表”重要思想，落實科學發展觀的典型調研
3、城鄉居民生活方式及心理狀況的調研
4、農村村務公開及民主制度建設的實踐和典型調研
5、科技進步對農村發展的作用
6、從家鄉生活變化看新中國成立61年來所取得的偉大成就
7、對某件環境污染典型案例的調查：環境保護與可持續發展研究
8、城市弱勢群體生存狀況調研
9、關于青年就業創業的實踐探索
10、互聯網和手機短信對青少年價值觀、生活方式、教育、學習、工作等的影響
11、加強和改進新形勢下大學生或未成年人思想道德建設調研
12、某某地方是如何消化農村剩餘勞動力的：農村剩餘勞動力轉移問題研究。
13、某某自然村居民戶家庭收入與支出的經濟學分析；農民收入變動的經濟學分析。
14、對農村家庭電腦擁有率、電話擁有率、人均住房面積、住房結構的調查。
15、對農村中小學教育現狀的調查：發展農村教育問題研究。
16、醫療制度改革在城鄉的實施狀況調研，城鄉社會保障制度發展研究。
